Peneliti: Lupa Itu Sebenarnya Bentuk Pembelajaran

by -18 views

Jamaninfo, Dublin: Kita membuat kenangan yang tak terhitung jumlahnya saat menjalani hidup, tetapi banyak darinya yang kita lupakan. Mengapa? Berlawanan dengan asumsi umum bahwa ingatan meluruh seiring waktu, ‘lupa’ mungkin bukan hal yang buruk — itu menurut para ilmuwan yang percaya bahwa lupa mungkin mewakili suatu bentuk pembelajaran.

Para ilmuwan di balik teori baru ini — yang diuraikan dalam jurnal internasional Nature Review Neuroscience — menunjukkan bahwa perubahan dalam kemampuan kita mengakses ingatan tertentu didasarkan pada umpan balik lingkungan dan prediktabilitas. Alih-alih sebagai gangguan, lupa mungkin merupakan fitur fungsional otak, yang memungkinkannya berinteraksi secara dinamis dengan lingkungan.

Dalam dunia yang terus berubah seperti yang kita dan banyak organisme lain tinggali, melupakan beberapa ingatan dapat bermanfaat karena ini dapat mengarah pada perilaku yang lebih fleksibel dan pengambilan keputusan yang lebih baik. Jika ingatan diperoleh dalam keadaan yang tidak sepenuhnya relevan dengan lingkungan saat ini, melupakannya bisa menjadi perubahan positif yang meningkatkan keberadaan kita.

Jadi, pada dasarnya, para ilmuwan percaya bahwa kita belajar melupakan beberapa ingatan sambil mempertahankan ingatan lain yang penting. Lupa tentu saja muncul dengan mengorbankan informasi yang hilang, tetapi semakin banyak penelitian menunjukkan bahwa, setidaknya dalam beberapa kasus, lupa disebabkan oleh akses memori yang berubah ketimbang kehilangan memori, seperti dikutip dari Trinity College Dublin, Sabtu (15/1/2022).

Teori baru telah dimunculkan Dr Tomás Ryan, Associate Professor di School of Biochemistry and Immunology dan Trinity College Institute of Neuroscience di Trinity College Dublin, dan Dr Paul Frankland, Profesor di Departemen Psikologi di University of Toronto dan Rumah Sakit untuk Anak Sakit di Toronto.

Baik Dr Ryan dan Dr Frankland adalah rekan dari organisasi penelitian global Kanada CIFAR, yang memungkinkan kolaborasi ini melalui program Pengembangan Anak & Otak, yang melakukan pekerjaan interdisipliner di bidang ini.

Dr Ryan, yang tim penelitinya berbasis di Trinity Biomedical Sciences Institute (TBSI), mengatakan:

“Kenangan disimpan dalam rangkaian neuron yang disebut ‘sel engram’ dan berhasil mengingat ingatan ini dengan melibatkan pengaktifan kembali rangkaian ini. Perpanjangan logisnya adalah bahwa lupa terjadi ketika sel engram tidak dapat diaktifkan kembali. Kenangan itu sendiri masih ada, tapi jika rangkaian tertentu tidak dapat diaktifkan, mereka tidak dapat dipanggil, seolah-olah kenangan disimpan di brankas tetapi Anda tidak dapat mengingat kode untuk membukanya.”

“Teori baru kami mengusulkan bahwa lupa disebabkan oleh remodelling sirkuit yang mengubah sel engram dari keadaan yang dapat diakses ke keadaan tidak dapat diakses. Karena tingkat melupakan dipengaruhi oleh kondisi lingkungan, kami mengusulkan bahwa melupakan sebenarnya adalah bentuk pembelajaran yang mengubah aksesibilitas memori yang sejalan dengan lingkungan dan seberapa dapat diprediksi.”

Dr Frankland menambahkan:

“Ada banyak cara di mana otak kita lupa, tetapi semuanya bertindak untuk membuat engram — perwujudan fisik dari sebuah memori — lebih sulit untuk diakses.”

Berbicara tentang kasus lupa patologis pada penyakit, Dr Ryan dan Dr Frankland mencatat:

“Yang penting, kami percaya bahwa ‘lupa alami’ ini dapat dibalik dalam keadaan tertentu, dan bahwa dalam keadaan penyakit — seperti pada orang yang hidup dengan penyakit Alzheimer misalnya — mekanisme lupa alami ini dibajak, yang mengakibatkan penurunan aksesibilitas sel engram yang sangat besar dan kehilangan memori patologis.”

Sumber : rri.co.idBerita Selengkapnya…

No More Posts Available.

No more pages to load.